1937年に日飛12試水上初歩練習機（形式k8ni1）を試作。海軍航空技術廠での評価試験結果は良好であったが採用はされなかった。1942年に水陸両用小型飛行艇である日飛13試小型輸送機（形式l7p1）を試作するが採用はされなかった。
第一步學習形巒。堪輿巒頭必須是現場實踐中去學習，閉門造車絕不可行，好的堪輿師都是從滿山走開始的，只有經過山上風吹日曬，才能學到形巒真正的精髓。. 形巒，又叫「巒頭」、「巒體」或「形勢」，指的是山水建築實體的外形和勢態。學習形巒，需得會認少祖山，父母山，何為胎、何為息 ...
…
《時局圖》第七章：我們這個時代的答案,《時局圖》全集, "我仰望你看過的星空，腳下大地已換了時空"，是穿越百年的中國青年的愛國靈魂作用於今天的青年，心意相通？ 後浪接前浪，每個時代的青年都努力描繪一幅嶄新的《時局圖》。
風水角度來說，虎尾蘭葉片堅硬挺拔、直立向上，象徵著堅韌不拔、欣欣向榮，並且它能夠釋放氧氣、淨化空氣，促進家庭和睦。 因此，把虎尾蘭擺放在陽台，可以增強家中的正能量，抵禦負能量的侵襲，帶來好運和財富。 想要在陽台擺放虎尾蘭以招財進寶，在方位選擇上也有講究。 風水學上認為，東方五行屬木，木生火，火是財富的象徵。 因此，在陽台擺放虎尾蘭時，最好選擇東方。 這樣，可以讓虎尾蘭的能量與陽台的財位相結合，起到「風生水起」的作用，促進財運的發展。
室外柱最常在 住宅大樓中 看見，為了增加室內的使用面積，設計者會將 柱子推至牆外，讓室內的空間呈現完整的矩形 ，才不會有一些奇怪的角落限制傢俱的擺放，而建築外觀也會更顯立體喔! 室內柱則常見於 辦公大樓 ，為了要讓 建築物的外觀一致（ 如玻璃帷幕或是大面開窗 ），可能就會採取這樣的設計選擇。 缺點是室內空間會被柱子佔據，也因此有些空間死角出現，若 住宅大樓為室內柱則 常會有 壓樑 的狀況產生。
（天地空間變化脈絡圖案） 洛書，是遠古文明的產物，是一種關於天地空間變化脈絡圖案。 它是以黑點與白點為基本要素，以一定方式構成若干不同組合，並整體上排列成矩陣的圖式。 洛書1—9數是天地變化數，萬物有氣即有形，有形即有質，有質即有數，有數即有象，"氣、形、質、數、象"五要素用 河圖洛書 等圖式來模擬表達，它們之間巧妙組合，融於一體，以此建構一個宇宙時空合一，萬物生成演化 運行模式 。 [1-3] "洛書"之意，其實就是"脈絡（venation）圖"。 洛書，它的 內容表達 實際上是空間的，包括整個水平空間、 二維空間 ，以及東西南北這個方向。 洛書上，縱、橫、斜三條線上的三個數字，其和皆等於15。 大千世界，萬事萬物，八卦五行是分門別類；如何組織成有序運作整體，就是洛書之功用。
第一個要破解的思想陷阱：妄下判斷 第二個要破解的思想陷阱：灰色眼鏡 第三個要破解的思想陷阱：感情用事 第一個要破解的思想陷阱：妄下判斷 你的孩子會不會在沒有事實根據的時候，就會假定自己知道別人的想法，認定事情的結果，結果還要是負面的？ 如果會的話，孩子就可能陷入了「妄下判斷」這個思想陷阱。 在沒有證據的前提下，孩子的負面推斷很大機會是錯之餘，還會打擊自己，令自己不斷放棄。 我未能加入足球隊，一定是老師不喜歡我! 家長要和有這個思想陷阱的孩子這樣溝通： － 你這種想法，是否有證據支持？ 例如老師平日是怎樣對待你的？ 又是怎樣對待其他同學？ － 這是否事實的全部？ 未能加入足球隊可能有很多其他因素，例如其他同學的表現十分突出。
命理師示警百年金龍砸毀恐影響龍穴風水，輕則傷重則亡。 （圖／鍾釗榛攝影） 圓山大飯店這尊鑲上二十四K金的百年金龍，不僅是當年日本政府征服中國的政治圖騰，也是蔣氏家族的鎮家寶，在老圓山人的眼裡是福地的象徵，被部分圓山飯店員工視為浴火重生、再出發的護身符。...
日飛
